雖然這學期只上了一個月，但是別人有的成果展，我們一樣有份！
我們開奇異果菜市場，菜市場賣什麼呢？我想，這句話很貼切，「什麼都賣，什麼都不奇怪！」
星期五, 1月 29, 2010
星期三, 1月 27, 2010
星期二, 1月 19, 2010
星期日, 1月 10, 2010
蓬蓬裙真好看！
非常有趣，非常有創意的舞。連三歲小孩都看得很開心！
原本要帶小夜去的，可是她這幾天表現不佳，所以開放報名，看三個小傢伙誰有興趣，結果平時最浪漫（白話的解釋是，活在自己的世界裡）的大妹脫穎而出。
她看得很開心，看到一半就想要翩然起舞，還好沒有滿座，我就帶她坐到邊邊的位置，這姑娘於是邊看邊跳，投入的很。
不過，這表演的深度和技巧其實並沒有那麼令人驚豔。是很有趣，讓觀眾用比較輕鬆的方式欣賞芭蕾，如此而已。男舞者穿上硬鞋，跳女舞者的角色，並沒有很大的突破或是特殊之處。是很棒的演出，很令人開心，但是國父紀念館的場地實在不佳，加上考慮舞作的技巧和深度，不太值那個票價。
表演開演前發生了一件小插曲。當時我們在孫先生坐姿銅像前閒晃，大妹看著銅像兩側的衛兵，好奇的很，但也很聽話的把好奇心收束在遠觀的程度。
此時來了一組「外籍人士」，其中一位大嬸在護欄前擺囂張的姿勢拍照，那也就算了，觀光客嘛。可這傢伙竟然沒禮貌到伸手去摸銅像右側的衛兵。
銅像左側的衛兵立刻喝了一聲，兩人槍托重擊腳下的金屬座，一室雷鳴。好像演電影喔，那個土包子伸出去的手縮回一半就不敢再動，眼看所有人都看著她，才訕訕的轉身溜走
大妹看的直了眼，久久吐出一句，「她壞壞。」
結論，共匪就是共匪。（茶）
延伸閱讀：
不只芭蕾，超越芭蕾
星期一, 1月 04, 2010
我感冒很嚴重！
晚上吃完飯，帶小妹去看醫生，感冒一週了，雖然不嚴重，但晚上鼻塞得很厲害，好幾天都睡眠不足，想讓她吃藥緩解一下症狀，至少能好好睡覺。
結果大妹一聽只有小妹要／能看醫生，馬上不依了起來。我說，「妳感冒不嚴重啊，所以不用看啦。」這姑娘聲嘶力竭，好像我殺了她至親，「嗚嗚嗚，我很嚴重啊，嗚嗚嗚，我在學校都有咳嗽耶，咳兩次，像這樣，咳咳咳。」
沒辦法，只好再花一百五掛號。醫生問，「她怎麼啦？」我說，「呃，她想吃藥。」年紀一大把的醫生聽了一直笑。XD
看診的空檔，大妹小妹還小心翼翼、抱著一絲絲希望的問，「今天可以打針嗎？」
這些愛打針的小孩是怎麼養成的呢？從一開始的小小嬰兒，只要需要看病，我們就挑醫生，然後看病前都先跟小孩說明為什麼要看醫生，看病流程是怎麼樣，對她的病有什麼好處。會痛就明說會痛，想哭就讓她哭，稱讚她所有的表現，小孩就不會怕看醫生。
再加上我們家物資匱乏（大誤），又沒貼紙又沒糖，打個針只痛一下就有好處，如果運氣好忍過痛不哭，大人還會為她歡呼，划算的很。我們家姑娘很精的啦。
結果大妹一聽只有小妹要／能看醫生，馬上不依了起來。我說，「妳感冒不嚴重啊，所以不用看啦。」這姑娘聲嘶力竭，好像我殺了她至親，「嗚嗚嗚，我很嚴重啊，嗚嗚嗚，我在學校都有咳嗽耶，咳兩次，像這樣，咳咳咳。」
沒辦法，只好再花一百五掛號。醫生問，「她怎麼啦？」我說，「呃，她想吃藥。」年紀一大把的醫生聽了一直笑。XD
看診的空檔，大妹小妹還小心翼翼、抱著一絲絲希望的問，「今天可以打針嗎？」
這些愛打針的小孩是怎麼養成的呢？從一開始的小小嬰兒，只要需要看病，我們就挑醫生，然後看病前都先跟小孩說明為什麼要看醫生，看病流程是怎麼樣，對她的病有什麼好處。會痛就明說會痛，想哭就讓她哭，稱讚她所有的表現，小孩就不會怕看醫生。
再加上我們家物資匱乏（大誤），又沒貼紙又沒糖，打個針只痛一下就有好處，如果運氣好忍過痛不哭，大人還會為她歡呼，划算的很。我們家姑娘很精的啦。
星期一, 12月 28, 2009
星期五, 12月 25, 2009
星期一, 12月 21, 2009
星期四, 12月 17, 2009
上學之哭得慘兮兮。
蜜月期提早結束，早上非常慘烈，大妹小妹在家門口就哭著說不要上學，花了十分鐘搞定之後，送她們上娃娃車，兩個姑娘哭著道別。
看著遠去的娃娃車，心裡充滿挫折。是不是該暫時自己送好呢？用小夜之前的模式，送她們到學校，說了故事再走。
之後跟園長通了電話，果然，兩個小傢伙十分「狂野」，一個往車頭衝，一個往車尾衝，把隨車老師嚇壞了。不過隨著小朋友一一上車（我們家是第一站），大妹小妹改「橫衝直撞」為「坐在座位上啜泣」。我們都清楚分離焦慮是必經的過程，所以現在的考慮是要發生在娃娃車上，或是在校門口？園長建議由老師評估，看是該繼續坐娃娃車或是我接送。
之後想一整天，關於戒斷，想到前一陣子豪斯醫生的劇情，納洛酮衝擊療法。讓大妹小妹用這麼激烈的方式戒分離焦慮，唉。
讓孩子受苦是爹娘的無能。
看著遠去的娃娃車，心裡充滿挫折。是不是該暫時自己送好呢？用小夜之前的模式，送她們到學校，說了故事再走。
之後跟園長通了電話，果然，兩個小傢伙十分「狂野」，一個往車頭衝，一個往車尾衝，把隨車老師嚇壞了。不過隨著小朋友一一上車（我們家是第一站），大妹小妹改「橫衝直撞」為「坐在座位上啜泣」。我們都清楚分離焦慮是必經的過程，所以現在的考慮是要發生在娃娃車上，或是在校門口？園長建議由老師評估，看是該繼續坐娃娃車或是我接送。
之後想一整天，關於戒斷，想到前一陣子豪斯醫生的劇情，納洛酮衝擊療法。讓大妹小妹用這麼激烈的方式戒分離焦慮，唉。
讓孩子受苦是爹娘的無能。
星期二, 12月 15, 2009
上學，DayⅡ。
原本預計這週上半天課，但由於昨天大妹小妹不甘願沒上整天班，所以今天修改原訂計畫，提前開始上整天班。
早上，孩子的娘陪了一陣子之後走人，大妹渾然無事繼續玩，小妹哭了五分鐘之後鳴金收兵。分離焦慮第一天搞定。 ^^
一般來說，前幾天過關大概可以維持一週的好光景，因為剛上學，事事都透著新鮮，好奇新可以抵銷要爸媽陪的想念。週末放假，之後的第一個返校日會有返校效應，是下一個難過的關。接下來第二週到第四週之間是關鍵期，孩子會需要克服「不想上學」的心情。最後能不能順利上學，要等一個月之後才能論英雌。
比起小夜當初的情況，大妹小妹有姊姊罩著，彼此又能互相陪伴／競爭（同一班），算是目前有的優勢啦。
放學去接她們，聽老師說第一天的整天班大成功，大妹在班上玩得像自己家灶腳一樣，小妹除了中午尿床之外，很興奮有自己的書包可以背，上車後，她們一整個吱吱喳喳，一點都不想家。
早上，孩子的娘陪了一陣子之後走人，大妹渾然無事繼續玩，小妹哭了五分鐘之後鳴金收兵。分離焦慮第一天搞定。 ^^
一般來說，前幾天過關大概可以維持一週的好光景，因為剛上學，事事都透著新鮮，好奇新可以抵銷要爸媽陪的想念。週末放假，之後的第一個返校日會有返校效應，是下一個難過的關。接下來第二週到第四週之間是關鍵期，孩子會需要克服「不想上學」的心情。最後能不能順利上學，要等一個月之後才能論英雌。
比起小夜當初的情況，大妹小妹有姊姊罩著，彼此又能互相陪伴／競爭（同一班），算是目前有的優勢啦。
放學去接她們，聽老師說第一天的整天班大成功，大妹在班上玩得像自己家灶腳一樣，小妹除了中午尿床之外，很興奮有自己的書包可以背，上車後，她們一整個吱吱喳喳，一點都不想家。
星期一, 12月 14, 2009
第一天上學。
終於，到了這一天了。
經過一個星期的心理建設，今天大妹小妹要和姊姊一起上學去！
為了讓大妹小妹漸進地適應上學，預計這週從上半天開始，慢慢再改成全天。而第一天孩子的娘會到學校陪她們，如果大妹小妹需要陪伴，就進教室，如果她們狀況好，就遠遠的看著。中午再接她們回家。
上學去……，要搭娃娃車，還是接送呢？有了小夜的經驗，我們都知道，最困難的是離別的剎那。與其送到學校才分離，不如就在家門口接受考驗吧！要是真的最後搞不定，再改成接送好了。和園長討論之後，她也覺得可以先試試坐娃娃車。
結果今天早上，在小夜姊姊的陪伴下，兩個小傢伙成功上了娃娃車，開開心心的道別，我們做爹娘的臉上一派輕鬆，其實是提心吊膽，娃娃車車門關上的那刻，我超級不爭氣的呼了一大口氣。唯一的小插曲是，大妹臨走前跟我討價還價，「我的睡袋呢？今天為什麼不能上整天？」
好心被雷劈。orz
後來，據說到了學校，孩子的娘陪著大妹小妹進教室，大妹適應良好，第一次分離時大哭一場，然後就忙著玩。小妹狀況不佳，和同班的小妹妹eva像遊魂一樣在教室外遊蕩。
中午開車去接她們，結果小妹大怒，「我要坐娃娃車回家，娃娃車呢？娃娃車在哪裡？」
我無言以對。
經過一個星期的心理建設，今天大妹小妹要和姊姊一起上學去！
為了讓大妹小妹漸進地適應上學，預計這週從上半天開始，慢慢再改成全天。而第一天孩子的娘會到學校陪她們，如果大妹小妹需要陪伴，就進教室，如果她們狀況好，就遠遠的看著。中午再接她們回家。
上學去……，要搭娃娃車，還是接送呢？有了小夜的經驗，我們都知道，最困難的是離別的剎那。與其送到學校才分離，不如就在家門口接受考驗吧！要是真的最後搞不定，再改成接送好了。和園長討論之後，她也覺得可以先試試坐娃娃車。
結果今天早上，在小夜姊姊的陪伴下，兩個小傢伙成功上了娃娃車，開開心心的道別，我們做爹娘的臉上一派輕鬆，其實是提心吊膽，娃娃車車門關上的那刻，我超級不爭氣的呼了一大口氣。唯一的小插曲是，大妹臨走前跟我討價還價，「我的睡袋呢？今天為什麼不能上整天？」
好心被雷劈。orz
後來，據說到了學校，孩子的娘陪著大妹小妹進教室，大妹適應良好，第一次分離時大哭一場，然後就忙著玩。小妹狀況不佳，和同班的小妹妹eva像遊魂一樣在教室外遊蕩。
中午開車去接她們，結果小妹大怒，「我要坐娃娃車回家，娃娃車呢？娃娃車在哪裡？」
我無言以對。
星期六, 10月 17, 2009
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